用尊重点燃学生创作的激情——小议作文批语技巧

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“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”告诉我们,其实兴趣是最好的老师,学生对于做亦是如此,作文是学生综合评定自己语文知识和能力的一项联系活动.一篇作文不论是好是坏,从选择素材、加工运用、拟稿表达直至修改定稿,都倾注了小作者的全部心思与黪情,是作者对知识的综合运用,对智能、意志等的综合实践,也是一种艰辛的劳动.因此,教师要尊重学生的辛勤劳动,要理解并肯定他们的劳动成果.只有这样才能使学生在赞许和肯定中激发他们创作的乐趣,点燃他们创作的激情.
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