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爱因斯坦是20世纪最著名的科学家，他非常关心教育工作，他在许多场合就如何改进教育工作发表了自己的看法，提出了不少独具匠心的原则，如教育的育人性原则、启发性原则、活动性原则和示范性原则等。他倡导的教育原则确实符合当代教育发展潮流，丰富和完善了现代教育理论宝库。学习和研究爱因斯坦倡导的教育原则，对于丰富和完善我国教育理论，加快我国各级学校的教育改革，具有重要的理论意义和重大的现实意义。