论文部分内容阅读
“问题意识”是科学素养的逻辑起点，培养学生的问题意识，是主体性教学的手段，体现了教学的互动性原则。教师要善于按照历史学科的课程改革要求，改变传统的教学理念和教学方式，灵活运用各种教学策略，促进学生问题意识的健康发展，最终实现创新精神的培养和创新能力的提高。
教学中“问题意识”的培养——以历史教学为例
【摘 要】
：
“问题意识”是科学素养的逻辑起点，培养学生的问题意识，是主体性教学的手段，体现了教学的互动性原则。教师要善于按照历史学科的课程改革要求，改变传统的教学理念和教学方式，灵活
【机 构】
：
浙江余姚二中
【出 处】
：
宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
：
2004年2期
其他文献
<正>按照国务院《关于加强预算外资金管理》的决定,预算外资金是财政资金,还权于政府,还钱于财政。这就要求我们,在加强预算外资金管理的工作中遵循“分级管理、分级核算、管
针对广大教师在实施创新教育的途径、方式、方法等方面所感到的困惑，主要从“确立教学目标”、“发展学生个性”、“激励学生思维”、“开放课堂教学”这四个方面论述语文课堂
做好财政法制工作,在今后一段时期的大政方针、主要任务和政策措施都已确定的情况下,关键的关键是靠我们落实了。实干兴邦,空谈误国,这个问题尤其值得引起人们注意。下面要谈
电子计算机在会计信息中显示了强大的威办，它加快了会计信息的处理速度，提高了会计信息的质量，减轻了会计人员处理大量数据的负担，不仅如此，电子计算机还为加强会计内部控制提供了
加强会计基础工作，不断提高会计工作水平，已远远超出会计工作自身的范围。它关系到整个社会主义市场经济秩序的建立和完善，关系到国家法律的严肃性，关系到反腐败和党风廉政建设。
随着时代的进步，农村饮用水不仅要求有数量，还要求有质量的保证。为解决这一问题，我县以淮土水厂为试点，设计出一套符合农村特点的净水构筑物，该净水构筑物除常规工艺流程外，采用了
本文介绍了我省河床式(或坝后式)水电站发展的现状，中型河床式水电站工程建设的意义，重点介绍中型河床式水电站优化设计的主要经验体会。
文章通过对比美国国际教育交流协会3次中文教学项目的6次学生评估，发现对外汉语新教师普遍存在着难以把握教学节奏的问题。通过对教学案例的分析，提出了相应的理念和改进的措施