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对于高中学生来说,地图不仅是学习地理学科的工具,也是学习历史必不可少的教学资源。历史地图既有历史的特性,又有地图的身份,能够从空间的宏观角度培养学生的历史意识,掌握历史发展的横向脉络,更可以培养学生的空间意识。本篇文章主要探讨在高中历史教学中对历史地图的高效利用。
高中历史教学中历史地图的有效运用分析
【摘 要】
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对于高中学生来说,地图不仅是学习地理学科的工具,也是学习历史必不可少的教学资源。历史地图既有历史的特性,又有地图的身份,能够从空间的宏观角度培养学生的历史意识,掌握
【机 构】
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江苏省南通市通州湾中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年15期
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