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针对目前互联网学习平台海量资源无法实现高效灵活使用,难以满足多样化的学习者个性化、智能化泛在学习需求的缺陷,基于高质量扩招和职业培训的信息化发展需要,利用新一代信息技术对现有的互联网学习平台进行改进完善,形成互联网新泛在学习环境平台,研究泛在学习模式的实施路径和学习评价方式。为学习者提供智能定制化的学习新平台、灵活多用的学习育人模式和高频学习课程,实现高质量的人才培养目标。