【摘 要】
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<正>《义务教育语文课程标准》指出,识字写字是阅读写作的基础,是第一学段的教学重点。低年级在阅读教学中,要体现识字写字为重点。崔峦先生曾指出:"低年级的阅读教学,要顺应
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<正>《义务教育语文课程标准》指出,识字写字是阅读写作的基础,是第一学段的教学重点。低年级在阅读教学中,要体现识字写字为重点。崔峦先生曾指出:"低年级的阅读教学,要顺应儿童的天性。要注意调动学生识字写字的积极性,让他们快快乐乐地学习。要想想怎样使孩子更喜欢识字、更喜欢读文。"所以低年级阅读教学的目标是"识好字,写好字,读好课文,理解少量的重点词句,积累语言。"教师引导学生在读文中、在具体的语境中识字,不仅培养了学生的识字能
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