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结合高校传统管理模式的弊端,提出"班级自治"的设想,试图在明确学生权利、义务、责任的基础上提高学生的自主管理能力。
秩序与制度下的高校班级自主管理模式——着眼于权利、义务、责任
【摘 要】
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结合高校传统管理模式的弊端,提出"班级自治"的设想,试图在明确学生权利、义务、责任的基础上提高学生的自主管理能力。
【机 构】
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晋中师范高等专科学校政史系;
【出 处】
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吉林省教育学院学报(下旬)
【发表日期】
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2012年03期
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