【摘 要】
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[摘 要]《义务教育语文课程标准》明确指出,学生在诵读古诗文时,应有意识地在感悟中提高自己的欣赏品位和审美能力。古诗文是中华民族灿烂的文化形式之一,具有很高的美学价值。“善古诗者必属雅才”,古诗文教学也应以“雅”寻访诗心,解读意象,真正将中国古诗文的精华传唱,培养学生的审美情趣。 [关键词]初中语文;古诗文;雅教 [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号]
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有人图省事,吃药不用开水,以唾液把药片干吞下去,这样服药很不好。 因为有些药片如奎尼宁、氯化钾、四环素、强力霉素、硫酸亚铁等,它们对食道粘膜具有较强的刺激性。如果干吞药片,很可能会使药片卡在食管中而引起食道炎或食道溃疡。近年来国外已有很多因服用盐酸四环素而引起食道溃疡的报告。 为了充分发挥药物的疗效,防止副作用,服药时请勿干吞,应当多喝开水,服后不宜立即平卧,晚上应在睡前一段时间服药。
夏季为什么要游泳? 尽管烈日炎炎,但天然水域或游泳池的水温却低于气温和体温。因此,每当高温酷暑之际,人们都希望在水里泡泡,顺理成章地,游泳便成了人们夏季的主要运动。经常游泳,可以有效地增强体质,如提高肌肉的坚韧性和关节的灵活性、促进新陈代谢和胃肠的消化功能、增强身体对寒冷和温度变化的适应能力等等,尤其是增强心肺功能的效果更为显著。 哪些人不宜参加游泳? 游泳是比较剧烈的运动,游泳
王氏保赤丸,原名“王氏万应保赤丸”,是南通名医世家祖传的儿科秘方。清道光年间,由王胪卿老先生亲自配制生产,疗效显著,被人们称为“济世之丸”。1956年,王胪卿的嫡系孙、北京中医学院方剂教研室主任王绵之教授,把保赤丸的秘方献给国家,并向南通制药厂亲传制法。 王氏保赤丸由七味中药配伍精制而成,状如芥菜籽大小,内销为殊砂裹衣,外销则以黄金裹衣,每支均为60粒包装。享誉国内外,已远销欧、美和非洲以及港澳
对儿童的智力教育应当从什么时候开始?不少从事早期教育的人认为,应当从新生儿开始。实际上新生儿已经有了惊人的学习能力,可以形成一定的条件反射。日本心理学家木树久一先生指出,儿童智力发展遵循着递减的法则,即一个具有i00度智力发展可能的儿童,如果从一生下来就给他理想的教育,成人后有可能达到i00度的智力;如果从五岁开始教育,则充其量只能具备80度智力;10岁才开始教育,就只能具备60度智力了,放任不管
“中风”是一种严重的疾病。常突然发生,病势凶猛,出现半身不遂、失语、神志模糊,以至意识丧失,有时可有高热、呕吐、抽痉,甚至危及生命,即使痊愈也有不少人或多或少留下一些后遗症。在世界上,“中风”是引起人类死亡的重大原因之一。“中风”一般分两大类,一类叫“出血性中风”,常见为脑溢血,蛛网膜下腔出血;另一类叫“缺血性中风”,常见为脑血栓形成、脑栓塞。要对“中风”作好预报,必须了解哪些人易发生“中风”,哪
哑铃锻炼是锻炼肌肉的一种很好方法,颇得国内男青年的喜爱。其实,这种锻炼不仅能加强肌肉的力量和耐力,同时也能培养结实、健美的体形,因此对于女青年以及要减肥的妇女同样适合。下面介绍的一组哑铃操是从美国著名军校——西点军校编写的《最佳锻炼方案》中选择出来的。男女均可采用。但每周至少要练习三天,早晚均可。哑铃的重量因人而异,以拿在手上有沉甸甸的感觉为准。注意锻炼不能在空腹时进行。练习前要做适当的准备活动,
鱼鳞病是一种冬季重而夏季轻的皮肤病。曾称它为鱼鳞癣,其实它不是由霉菌所引起的癣,而是一种先天性的皮肤角化异常,与遗传有关。 寻常鱼鳞病可分为两种。绝大部分患者得的是显性寻常鱼鳞病,而较少见的是某些男性在出生时或生后不久就发的,叫性联寻常鱼鳞病。后者的皮肤鱼鳞状损害较厚,且可以发生在身体屈侧褶皱部位。 显性寻常鱼鳞病一般在儿童期开始发病,以后几年逐渐加重。家人常同患此病。病人皮肤显出不同程度的干
[摘 要]项目化学习是让学生在特定的情境下研究设计、互相合作、互相学习,并顺利完成任务。基于深度学习理念,教师可以让学生通过项目化学习,将已学知识迁移到新的情境中,真正提升学生的核心素养。在设计和选择项目时,教师可以从教学内容,学生兴趣,项目的开放性、多元性和可实现性等方面考虑,促进学生深度学习的实现,助力学生信息素养的提升。 [关键词]初中信息技术;项目化学习;深度学习;核心素养 [中图分类
痱子在医学上叫“红色粟粒疹”,是汗液不畅引起的急性皮肤炎症。儿童热天容易发生痱子,特别是较胖的孩子或高热的病儿,因哭闹或吃奶时用劲,出一身大汗后,很快就会生出痱子。生了痱子后,有轻度搔痒,小儿常哭闹不安,搔抓皮肤,皮肤搔破又易引起继发感染,发生脓疱疮、疖子和脓肿,带来更大的痛苦。 小儿生了痱子怎么办? 1.每天要反复擦痱子粉或炉甘石洗剂,或含有薄荷的清凉止痒洗剂,以求消炎和止痒。 2·不要用
人的视觉是客观世界的反映,通常说“眼见为实”就是这个道理。然而,在某些情况下,眼见并非就是实,这就是所谓视错觉了。为什么会产生视错觉?究其原因约有下列几种。 1 物体距离眼睛太远。根据折光成像的原理,同样大小物体,距离眼睛越远,在视网膜上的成像越小。当物体在视网膜上的成像过小时,超越了视觉细胞的辨别能力,就要产生错觉。如看远处的铁轨,见两条铁轨逐渐靠拢。登高远眺,会发现天、地距离逐渐缩小,最后连