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历史与社会新课标、新教材的推广,给教学活动带来了新的机遇与挑战。在教学实践中发现：在新课标引领下的历史与社会教学,需要对新教材进行有效的拓展和延伸,才能更好地培养学生的认知能力、综合分析能力,才能更好地适应开放性综合型越来越强的中考。
以新课标为引领 促新教材之拓展——以八年级《隋的兴亡》为例
【摘 要】
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历史与社会新课标、新教材的推广,给教学活动带来了新的机遇与挑战。在教学实践中发现：在新课标引领下的历史与社会教学,需要对新教材进行有效的拓展和延伸,才能更好地培养学
【机 构】
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浙江省余姚市陆埠镇初级中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2017年26期
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