【摘 要】
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数字化、信息化极大地推动了“智能化工”的发展.相应地,智能化工教育需要着力推进化学工程、过程机械、控制及计算机专业的交叉融合,落实跨院系、跨学科和跨专业的新工科工程人才培养.基于工业精馏塔仿真平台构建及操作的研究,将精馏塔工艺核算,设备尺寸设计及校核,串级、解耦控制等知识点进行融合,着力推动化学工程与工艺和过程装备与控制的交叉专业教学,践行不同院系学生的交流合作,进而为培养复合型工程人才奠定基础.
【机 构】
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昆明理工大学化学工程学院,云南昆明 650500
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数字化、信息化极大地推动了“智能化工”的发展.相应地,智能化工教育需要着力推进化学工程、过程机械、控制及计算机专业的交叉融合,落实跨院系、跨学科和跨专业的新工科工程人才培养.基于工业精馏塔仿真平台构建及操作的研究,将精馏塔工艺核算,设备尺寸设计及校核,串级、解耦控制等知识点进行融合,着力推动化学工程与工艺和过程装备与控制的交叉专业教学,践行不同院系学生的交流合作,进而为培养复合型工程人才奠定基础.
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