【摘 要】
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随着数字化、网络化的快速发展,校园无线网络的全覆盖,传统的教学模式已经不能完全满足当前高职类院校课程教学的需求了,这就使得很多课程的教学需要转换模式。以艺术类高职
【机 构】
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安徽黄梅戏艺术职业学院图文信息中心;
【基金项目】
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2017年安徽省精品开放课程(2017kfk227);2018年度安徽省教育厅科学研究项目资助(KJ2018A0969);2018年度高校优秀青年人才支持计划项目资助(gxyq2018271);2015年安徽省示范实验实训中心(2015sxzx040);2016年高等职业教育创新发展行动计划项目(2015-2018)(XM-01)
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随着数字化、网络化的快速发展,校园无线网络的全覆盖,传统的教学模式已经不能完全满足当前高职类院校课程教学的需求了,这就使得很多课程的教学需要转换模式。以艺术类高职《计算机应用基础》课程教学为例,基于超星学习通云平台技术,构建该门课程线上和线下交互教学体系,将现有的课程资源和教学资源进行有效的整合,并共享到云端,让学生可以通过手机利用超星学习通实现线上线下课程学习。
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