小学数学老师在教学中应培养学生的学习兴趣与习惯

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ohngahng

【摘要】

：

数学教学活动必须激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生思考;要注重培养学生良好的学习习惯,掌握有效的学习方法。学生学习应当是一个生动活泼地、主动地和富有个性的过程,

【作者】

：

陈波兰

【机构】

：

重庆市江北区复盛实验学校,

【出处】

：

课程教育研究

【发表日期】

：

2012年18期

【关键词】

：

生活化合作学习情境化实践性

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

数学教学活动必须激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生思考;要注重培养学生良好的学习习惯,掌握有效的学习方法。学生学习应当是一个生动活泼地、主动地和富有个性的过程,除接受学习外,动手实践.自主探索与合作交流也是数学学习的重要方式,学生应当有足够的时间和空间经历观察.实验.猜测.验证.推理.计算.证明等活动过程。

其他文献

我国新入选的三处全球重要农业文化遗产

<正>2014年4月28~29日,联合国粮农组织全球重要农业文化遗产指导委员会和科学委员会会议在意大利罗马召开,经会议审议批准,我国兴化垛田传统农业系统、福州茉莉花和茶文化系

期刊

全球重要农业文化遗产福州茉莉花茶

全国各地出台装配式建筑目标及保障政策

<正>全国目标:到2020年,全国装配式建筑占新建建筑的比例达到15%以上,其中重点推进地区达到20%以上,积极推进地区达到15%以上,鼓励推进地区达到10%以上。到2020年,培育50个以

期刊