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“边坡与支护工程”课程实用性强,知识点分散而抽象,其中一些知识点对空间想象力要求较高。结合赤平极射投影相关软件和EXCEL编程进行计算,使得这些抽象的过程变得通俗易懂,加深了学生对知识点的理解,增长了学生的软件使用和编程能力,培养了其综合能力,是应用型大学教学改革的重要举措。
“边坡与支护工程”课程教学中培养学生综合能力的方法探讨
【摘 要】
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“边坡与支护工程”课程实用性强,知识点分散而抽象,其中一些知识点对空间想象力要求较高。结合赤平极射投影相关软件和EXCEL编程进行计算,使得这些抽象的过程变得通俗易懂,
【机 构】
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三明学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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新工科背景下土木工程专业课程群建设研究与实践项目(项目编号:FBJG20190229),福建省教育厅重大教改项目“基于工程认证和德国FH理念的土木工程应用型人才培养改革研究(FBJG20170327)”
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