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创客、3D打印、人工智能,随着这些词汇的不断出现,我国的课程改革也在不断深化,创客教育逐渐走入我们的课堂,为学校课程添姿添彩。创客教育带来的许多新技术也渗透到了我们的中小学课堂中。Scratch就是其中一例。文章针对Scratch的特点,以及农村学生的特点,展开对Scratch校本课程的设计与开发研究。