基于模糊神经网络的气体密封故障诊断

来源 :润滑与密封 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ivan107
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对传统的依靠单一参数对密封状态监测的不足,利用模糊神经网络处理问题的能力,综合多种密封参数的信息,建立针对密封状态监测的模糊神经网络系统,提出基于模糊神经网络的故障诊断的方法。该方法确定泄漏量、端面温度、气膜厚度、阻封气泄漏量作为密封的监测参数,并确定各个参数的隶属函数;通过大量的历史数据、MAT—LAB模拟数据和专家知识分析得到各个特征参数值和修正值,建立5种密封状态的输出模式;通过隶属函数实现输人样本的模糊化;通过MATLAB编程来设计、优化神经网络结构,利用历史数据训练神经网络。通过实例分析验证了
其他文献
针对磁流变液阻尼器价格昂贵及不易密封且易失效的问题,提出以多孔泡沫金属材料为载体,解决上述应京用的瓶颈问题的新理念。介绍基于多孔泡沫金属材料的简易磁流变液阻尼器的概
凯勒·奥滕是美国俄勒冈州一所大学的生物力学专家,长期从事生物力学研究。在他的研究中。最让他感兴趣的是壁虎抗万有引力的脚下功夫。如果凯勒·奥滕有自行其事的权
传统的教学手段由于课堂容量小,一节课下来,学生所得并不多;由于形式单调,学生易生厌倦情绪,难免产生“少慢差费”的结果。如何运用先进的教学手段和方法,优化语文课堂教学,已成为语文教学研究的重要课题。  利用录音、幻灯、投影、电脑多媒体等现代教学手段,能够形象表现许多教师“只可意会不可言传”的教学内容,其收效之大是教师的许多口头表达所不能企及的。  1)为教师加大课堂容量、提高课堂效率插上了翅膀。利用
在教学中,笔者发现有些学生读书的时间越久,语文学习的热情越低,尤其是到了高中,更是轻视语文学习,表现出种种消极心理。笔者结合多年的语文教学实践,对学生学习语文的消极心理表现做一些分析,并试图找到解决问题的方法。    1 表现    1.1 漠视语文漠视语文的学生表现为对语文学习抱无所谓态度,常常是上课想听就听,不想听就不听;课后作业有时间就做,没时间就不做,甚或想做就做,不想做就不做。特别是语文