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高职大学科技园的创建对高职青年教师专业发展有巨大的推动作用。在对专业发展内涵认知、专业情意结构、专业知识结构、专业能力结构和专业发展路径等方面进行调查问卷的基础上,提出组建高职青年教师教学团队、开展项目建设和课题研究、完善教师企业实践制度等策略,为促进高职青年教师专业发展探索可行的路径。