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从教育心理学的角度阐述了知识的类型。根据程序性知识的特点，结合程序性知识和计算机学科的特点．提出了“程序性知识”在计算机教学中需考虑的几个环节，同时为培养学生的创新精神和创新能力提供了一种新思路、新途径。
“程序性知识”在计算机教学中的应用
【摘 要】
：
从教育心理学的角度阐述了知识的类型。根据程序性知识的特点，结合程序性知识和计算机学科的特点．提出了“程序性知识”在计算机教学中需考虑的几个环节，同时为培养学生的创新精
【机 构】
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浙江信息工程学校
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
：
2009年9期
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