“促进有效学习”课堂变革实验——教之优,学之效

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"有效学习"一直是学校和教师不懈的追求,它直接关系到教学质量和人才培养。在践行"学生主体、教师主导、和谐共生、教学相长"教育理念的过程中,以"学习方式、教学方式、管理方式"转变为重点,大力推进课堂变革与转型,真正确立学生主体地位,充分发挥教师主导作用,努力提高课堂效益和管理效率,切实提升学生学习力,形成自主学习、合作学习、探究学习的学习方式,提高学生的学习效益。
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