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随着新一轮语文课程改革的实施，语文课堂教学呈现了前所未有的喜人局面，改变了传统“满堂灌”的教学方式，教师的主导作用、学生的主体作用都得到了较好的发挥。教师的角色也由原来课堂的“主角”变成了“导演”，但语文课堂教学的效益仍然不尽如人意，究其原因，我们对语文教学课堂的目标是否可以反思一下。笔者就语文课堂教学的目标，谈一下自己的看法。