【摘 要】
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兴趣是最好的老师,是带有感情色彩的认识倾向,能够推动人去认识事物、探求真理。因此,对于学生来说,只有对学习产生浓厚的兴趣,才能以积极的心理和态度去对待学习。数学课程标准中
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兴趣是最好的老师,是带有感情色彩的认识倾向,能够推动人去认识事物、探求真理。因此,对于学生来说,只有对学习产生浓厚的兴趣,才能以积极的心理和态度去对待学习。数学课程标准中要求:在数学教学中,要不断培养学生对数学的好奇心和求知欲,使其积极参与数学学习活动。小学阶段的数学是学生接触数学的起始阶段.需要从一开始就打好基础,使他们对数学产生浓厚的兴趣,养成良好的学习习惯,慢慢适应从简单到复杂的过程。从而使他们形成主动学习数学的习惯,不断亲近和了解数学。将兴趣转化为长远而持久的情感。
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