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【摘 要】 在新形势下，针对高职院校而言，进一步扩大学生的招收规模，在这样的情况下就需要着重做好扩招学生的就业创业指导工作，这样才能更有效地适应时代发展趋势和大学生的就业需求。需要注意的是，在扩招学生的就业创业指导服务过程中，也存在一定的问题或者不足，对此，应该探究问题的根源，然后执行和落实相对应的解决办法。基于此，本文重点分析高职扩招学生就业创业指导服务工作存在的问题和解决办法等内容。
【关键词】 高职扩招学生 就业创业指导服务 问题 解决办法
一、引言
在我国的高等教育中，高职院校是其中至关重要的组成部分，所以社会各界也越来越高度关注高职扩招学生的就业创业指导工作。同时，也要充分认识到当前的就业创业指导服务工作中仍然存在一定的问题或者漏洞。据此，需要切实探究问题的根源，具备问题导向意识，进一步落实相对应的解决措施和办法，以确保学生的就业创业能够真正意义上落到实处，体现出应有的指导服务工作的意义和价值。
二、高职扩招学生就业创业指导服务工作的问题
（一）并没有精准把握就业创业指导服务的相关内涵
从整体情况来看，在当前高职院校的扩招学生就业创业指导服务工作中，并没有充分认识到相关工作的内涵和方向，在实践的过程中，往往存在一定的定位不够明确等相关方面的问题。通常情况下，在指导服务过程中，只是针对毕业班进行相应的指导，而忽视了大一、大二学生，并没有从源头抓起，由此导致学生在工作理念、就业创业方式和收益等相关方面往往存在一定的问题。
（二）就业创业指导服务内容缺乏精准性
在针对高职扩招学生进行就业创业指导服务的过程中，要确保各项内容具备针对性和精准性，这样才能取得应有的指导和服务的实效。而通过具体调研可以看出，在实际的指导过程中并没有精准指导其求职方法技巧、职业生涯规划，以及就业创业心理辅导等相关内容，相关指导服务往往缺乏深层次性和针对性，在实践的过程中不能切实有效的落实，使得学生的指导工作与实际情况和需求存在脱节的情况，指导理论知识过多，缺乏应有的实践演练和支撑。
（三）就业指导形式比较单一
目前，高职院校扩招学生的就业创业指导往往是通过就业创业指导讲座，指导课以及就业信息发布等形式为主，在形式方面比较单一落后，因为学生所呈现出的学科背景、能力、心理预期等等往往存在着很大的差异性，而这种指导服务形式单一的情况不能充分满足学生的个性化需求，由此导致学生无法在指导服务过程中取得应有的实效，缺乏针对性，不能确保学生职业创业生涯规划和心理调适的有机结合，所以使得实际的指导服务效果比较有限，职业技能考证培训、职业测评等形式并没有在其中得到充分的融入。
（四）就业指导师资队伍专业水平不高
由于大部分高职院校扩招学生的就业创业指导服务机构成立时间并不长，都是在摸索阶段，因此就业创业指导服务教师往往不够完备，力量不足，数量偏少，人员结构不够科学合理，缺乏应有的实践技能，很多教师往往不具备应有的学历背景和相关实践能力，因此在实践的过程中往往不能為学生提供高质量的指导和服务，而此类情况对于学生的就业创业会造成很大影响。
三、高职扩招学生就业创业指导服务工作问题的解决办法
（一）指导全程化
就业创业指导服务工作要在高职扩招学生的学习全过程中进行切实有效的融入，贯穿始终，并且结合不同年级的实际情况进行分层次、全程化的指导和服务，要结合不同情况进行针对性的分析和探究，以此确保学生能够得到真正意义上的、富有实效的指导和服务。在就业安全教育、就业心理辅导和专业技能、综合素质强化等方面都要进行有效引导，进而使学生的就业创业质量得到质的提升。
（二）指导服务内容要丰富化、完善化
在就业创业指导服务的过程中要确保相关形式更加多元化，富有个性化特征，结合不同学生的实际情况进行相关知识的介绍和实践技能的引导。指导内容要丰富化、完善化，可开设求职技巧课，加强大学生创业教育、大学生就业市场开发等等相关方面的知识和技能的培训，为其提供心理辅导和就业咨询指导等等。
（三）指导形式多样化
开设职业测评与咨询室，为学生提供面对面的、个性化的职业倾向测评和咨询;召开模拟招聘会，使学生提早“身临其境”，从根本上提高学生的应聘技巧，要有效利用校友资源，召开校友经验介绍会，针对具体专业要进行行之有效的考试培训等相关工作。进一步提升学生的求职应聘条件，可以有效确保校企深入融合，进而为学生实践技能的掌握提供必要的支持。
（四）构建高质量的师资队伍，使之更加专业化、职业化
高职院校要构建专职和兼职相互融合的就业指导服务教师队伍，确保队伍的力量更加强大，具备应有的专业化、职业化程度。要通过制度激励稳定教师队伍。完善培训机制，加强就业指导教师的岗前及在岗培训，通过讲座、专题报告、研讨会、组织参观等多种形式，提高就业指导队伍的专业化和职业化水平，建立一支结构合理、业务扎实、经验丰富的教师队伍。
结束语
总之，在当前的高职院校扩招学生中，着重做好就业创业指导服务工作，有着重要的作用和价值。要在实践的过程中认识到指导服务工作中仍然存在一些漏洞或者不足，对此，应该落实解决办法，把握相关解决要点，以此促进高职学生就业创业质量得到显著提升。
参考文献
[1] 郑路.大学生就业指导工作的问题与对策研究[D].河南：河南师范大学，2012.
[2] 刘海斌.新时期高职院校就业指导工作方法初探[J].改革与开放，2010（10）.
[3] 王志军.高职院校就业工作的主要矛盾及对策分析[J].教育与职业，2019（24）.
※本文是吉林省职业院校创新创业教育教学指导委员会课题“高职扩招学生就业创业指导服务工作精准化研究”成果之一，课题编号：CXCYHZW2020021
【关键词】 高职扩招学生 就业创业指导服务 问题 解决办法
一、引言
在我国的高等教育中，高职院校是其中至关重要的组成部分，所以社会各界也越来越高度关注高职扩招学生的就业创业指导工作。同时，也要充分认识到当前的就业创业指导服务工作中仍然存在一定的问题或者漏洞。据此，需要切实探究问题的根源，具备问题导向意识，进一步落实相对应的解决措施和办法，以确保学生的就业创业能够真正意义上落到实处，体现出应有的指导服务工作的意义和价值。
二、高职扩招学生就业创业指导服务工作的问题
（一）并没有精准把握就业创业指导服务的相关内涵
从整体情况来看，在当前高职院校的扩招学生就业创业指导服务工作中，并没有充分认识到相关工作的内涵和方向，在实践的过程中，往往存在一定的定位不够明确等相关方面的问题。通常情况下，在指导服务过程中，只是针对毕业班进行相应的指导，而忽视了大一、大二学生，并没有从源头抓起，由此导致学生在工作理念、就业创业方式和收益等相关方面往往存在一定的问题。
（二）就业创业指导服务内容缺乏精准性
在针对高职扩招学生进行就业创业指导服务的过程中，要确保各项内容具备针对性和精准性，这样才能取得应有的指导和服务的实效。而通过具体调研可以看出，在实际的指导过程中并没有精准指导其求职方法技巧、职业生涯规划，以及就业创业心理辅导等相关内容，相关指导服务往往缺乏深层次性和针对性，在实践的过程中不能切实有效的落实，使得学生的指导工作与实际情况和需求存在脱节的情况，指导理论知识过多，缺乏应有的实践演练和支撑。
（三）就业指导形式比较单一
目前，高职院校扩招学生的就业创业指导往往是通过就业创业指导讲座，指导课以及就业信息发布等形式为主，在形式方面比较单一落后，因为学生所呈现出的学科背景、能力、心理预期等等往往存在着很大的差异性，而这种指导服务形式单一的情况不能充分满足学生的个性化需求，由此导致学生无法在指导服务过程中取得应有的实效，缺乏针对性，不能确保学生职业创业生涯规划和心理调适的有机结合，所以使得实际的指导服务效果比较有限，职业技能考证培训、职业测评等形式并没有在其中得到充分的融入。
（四）就业指导师资队伍专业水平不高
由于大部分高职院校扩招学生的就业创业指导服务机构成立时间并不长，都是在摸索阶段，因此就业创业指导服务教师往往不够完备，力量不足，数量偏少，人员结构不够科学合理，缺乏应有的实践技能，很多教师往往不具备应有的学历背景和相关实践能力，因此在实践的过程中往往不能為学生提供高质量的指导和服务，而此类情况对于学生的就业创业会造成很大影响。
三、高职扩招学生就业创业指导服务工作问题的解决办法
（一）指导全程化
就业创业指导服务工作要在高职扩招学生的学习全过程中进行切实有效的融入，贯穿始终，并且结合不同年级的实际情况进行分层次、全程化的指导和服务，要结合不同情况进行针对性的分析和探究，以此确保学生能够得到真正意义上的、富有实效的指导和服务。在就业安全教育、就业心理辅导和专业技能、综合素质强化等方面都要进行有效引导，进而使学生的就业创业质量得到质的提升。
（二）指导服务内容要丰富化、完善化
在就业创业指导服务的过程中要确保相关形式更加多元化，富有个性化特征，结合不同学生的实际情况进行相关知识的介绍和实践技能的引导。指导内容要丰富化、完善化，可开设求职技巧课，加强大学生创业教育、大学生就业市场开发等等相关方面的知识和技能的培训，为其提供心理辅导和就业咨询指导等等。
（三）指导形式多样化
开设职业测评与咨询室，为学生提供面对面的、个性化的职业倾向测评和咨询;召开模拟招聘会，使学生提早“身临其境”，从根本上提高学生的应聘技巧，要有效利用校友资源，召开校友经验介绍会，针对具体专业要进行行之有效的考试培训等相关工作。进一步提升学生的求职应聘条件，可以有效确保校企深入融合，进而为学生实践技能的掌握提供必要的支持。
（四）构建高质量的师资队伍，使之更加专业化、职业化
高职院校要构建专职和兼职相互融合的就业指导服务教师队伍，确保队伍的力量更加强大，具备应有的专业化、职业化程度。要通过制度激励稳定教师队伍。完善培训机制，加强就业指导教师的岗前及在岗培训，通过讲座、专题报告、研讨会、组织参观等多种形式，提高就业指导队伍的专业化和职业化水平，建立一支结构合理、业务扎实、经验丰富的教师队伍。
结束语
总之，在当前的高职院校扩招学生中，着重做好就业创业指导服务工作，有着重要的作用和价值。要在实践的过程中认识到指导服务工作中仍然存在一些漏洞或者不足，对此，应该落实解决办法，把握相关解决要点，以此促进高职学生就业创业质量得到显著提升。
参考文献
[1] 郑路.大学生就业指导工作的问题与对策研究[D].河南：河南师范大学，2012.
[2] 刘海斌.新时期高职院校就业指导工作方法初探[J].改革与开放，2010（10）.
[3] 王志军.高职院校就业工作的主要矛盾及对策分析[J].教育与职业，2019（24）.
※本文是吉林省职业院校创新创业教育教学指导委员会课题“高职扩招学生就业创业指导服务工作精准化研究”成果之一，课题编号：CXCYHZW2020021