【摘 要】
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＜正＞数学阅读能力是指：“围绕数学问题或相关材料，以数学思维为基础和纽带，用数学的方法和观点来认识、理解、汲取知识和感受数学文化的学习活动，是用已知的经验和思维能力来理解数学语言、符号、图表、术语、公式，领会数学文化的心理过程。”那么如何培养学生的数学阅读能力，我认为首先应从教材入手，在平时的课堂教学中培养学生的阅读能力。
【基金项目】
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兰州市教育科学“十三五”规划课题“‘自学·议论·引导’教学法下数学阅读能力的研究”（课题立项号：LZ[2020]GH220）研究成果；
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＜正＞数学阅读能力是指：“围绕数学问题或相关材料，以数学思维为基础和纽带，用数学的方法和观点来认识、理解、汲取知识和感受数学文化的学习活动，是用已知的经验和思维能力来理解数学语言、符号、图表、术语、公式，领会数学文化的心理过程。”那么如何培养学生的数学阅读能力，我认为首先应从教材入手，在平时的课堂教学中培养学生的阅读能力。
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