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以龙头课题研究为中心的校本培训可以规定教师努力的方向,有利于教师发挥主体作用,方便教师灵活选题.其操作模式有导师制模式和研修班模式.要建立一套行之有效的科学管理体系:健全科研机构、建立激励机制和完善科研管理制度.
以龙头课题研究带动校本培训的实践探索
【摘 要】
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以龙头课题研究为中心的校本培训可以规定教师努力的方向,有利于教师发挥主体作用,方便教师灵活选题.其操作模式有导师制模式和研修班模式.要建立一套行之有效的科学管理体系
【机 构】
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金华师范学校附属小学
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2004年8期
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