近日，一篇关于“学术临时工”的文章引发网络热议。文中把一些中途退出科研的博士和青年教师称之为“学术临时工”，把引发这一现象的原因归咎于研究难做、论文难发、项目难申请和师生关系紧张。诚然，科研人员的中途离场令人叹息，但如果简单地将原因总结如上则未免有失偏颇。
　　其一，研究难做是每一个科研人员必须正视和接受的客观事实。了解科研工作的人都知道，科研从来就没有一蹴而就的，正因为如此，追求真理、勇攀高峰的科研精神才熠熠生辉。其二，关于论文难发和项目难申则需要辩证对待。由于资源的稀缺性，有限的论文版面和项目资金只能优先配置给更为优秀的科研人員，无论文、无项目的学者与其一味发牢骚，不如“见贤思齐”，努力提升研究水平和成果质量，才能变“难”为“易”。
　　科研之路本不平坦，知难而退、有进有退是正常的职业选择。当然，“学术临时工”的产生也有其他内在原因。一方面，不少硕士生在报考博士时，对自己研究的方向和即将面临的学术压力缺少认知；还有一些博士，在申请教职时，不是抱着对教学科研的一腔热情，而是将之视为谋生的手段。没有坚定的理想信念作支撑，又缺少足够的心理准备和现实预判，一旦遭遇不顺就中途退场是情理之中的事了。另一方面，年轻的科研工作者在成长过程中确实会遇到不少困难和压力，要学会正视这些问题，深挖根源，妥善解决。
　　如果要尽量减少“学术临时工”现象，最重要的是要激发年轻科研工作者对科研的真理想、真兴趣、真使命。要优化招生方式，进一步推广和优化博士招生“申请考核制”，将不具备科研潜力的学生挡在门外，将真正对科研感兴趣又适合科研工作的“苗子”发掘培养好；在招生过程中，还要加强导师和考生的沟通，注重师生匹配度；在入学考试和中期分流等关口加强考核力度，对于不适合继续攻读学位的研究生应及早分流，严格博士培养的全过程管理。
　　当然，守护科研理想也需要净化科研风气，尊重科研规律，不断改革完善科研评价制度，尊重年轻科研人员的首创精神，保护他们可贵的创造力。
　　（来源：《光明日报》 曾润喜/文）