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分数的意义既是学生学好与分数有关知识的核心概念,同时也是比较抽象的概念。理解分数的意义,对于学生学会运用分数解决实际问题具有积极的意义。
探寻起点 直面本质——“分数的意义”教学片断及反思
【摘 要】
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分数的意义既是学生学好与分数有关知识的核心概念,同时也是比较抽象的概念。理解分数的意义,对于学生学会运用分数解决实际问题具有积极的意义。
【机 构】
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江苏徐州市铜山区何桥镇赵庄小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年17期
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