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摘
新课改背景下初中数学课堂教学的有效性探究
【摘 要】
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摘要：数学教学本就不是一项轻松的工作，在新课改理念提出之后数学教学更加艰难。数学的难体现在教学方法选择上，教学活动组织上，学生兴趣调动上，之所以发出数学教学越来越难的感慨另一方面是因为形势的发展对教育工作者提出了更高的要求，有些教师需要实现教学策略的全更新，重新进行教学战略布局。这是一项系统工作，重在研究，重在坚持。数学教学毕竟与其他学科有所不同，其他学科的教学方法虽然也适用于数学课堂但是不能够保
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年93期
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