【摘 要】
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目的:探讨多元化健康教育对社区高风险骨质疏松性骨折老年人骨质疏松的认知及相关行为影响分析.方法:采用便利抽样法选取60岁以上社区老年人200人作为研究对象,并将其分为观
【机 构】
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深圳市龙岗区第二人民医院长坑社区健康服务中心
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目的:探讨多元化健康教育对社区高风险骨质疏松性骨折老年人骨质疏松的认知及相关行为影响分析.方法:采用便利抽样法选取60岁以上社区老年人200人作为研究对象,并将其分为观察组和对照组各100人.对照组仅发放健康教育手册;观察组在于对照组的基础上给予多元化健康教育、家庭访视等综合干预.对两组干预前后的骨质疏松相关知识、行为进行调查.结果:1年后,观察组老年人对预防骨质疏松性骨折相关知识知晓率和相关健康行为形成率比干预前明显提高差异均有统计学意义(P<0.05);而在对照组老年人对预防骨质疏松性骨折相关知识知晓率和健康行为形成率均没有明显变化.结论:采取多元化健康教育、家庭访视等综合干预措施可提高社区老年人对骨质疏松相关健康知识和健康行为,对引起骨质疏松的一些风险行为可起到及时矫正的意义,建立良好的生活方式.
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