【正】 是的,是这样。革命的黄昏正在到来,它今年的纪念日使我们有最充分的理由承认和指出这一点。革命胜利了,它表现了伟大的力量,伟大的生命力,它证明自己是全世界和俄国历
1896年8月,国际社会主义工人和工会代表大会在伦敦举行。费边社应邀派了一个人数很多的代表团出席,同时准备了一篇关于费边社政策的重要报告交给大会散发。报告由肖伯纳起草
【正】 有一种最容易的辩论方法:你们把自己杜撰出来的谬论加到论敌头上,然后为了自己得到更大的光荣,再对这一谬论进行胜利的抨击。方法是容易和方便的,但是,从亚里士多德时
为了认真贯彻落实阳光体育运动，我校始终坚持以“自主参与、陶情益智、快乐健体”为指导思想，以推行“三操”健身活动，增强课间趣味性的课题为统领，结合学校和谐校园文化建设的实
利用图像定量分析技术验证“４Ｃ”不在海水浸泡肌组织火器伤坏死组织判定中的应用价值。方法：以滑膛枪发射钢球击中兔手肢，将致伤兔浸泡于人工海水中３０ｍｉｎ后出水，伤后６－８ｈ以“４Ｃ”标准分级判定
目的：浴超微结构角度对胚胎脊髓移植后宿主脊髓神经毡（Ｎｅｕｒｏｐｉｌ）重建、突触形成、突触分类等问题进行研究。方法：采用电镜观察折片作图像分析。结果：在移植术后６０ｄ内，移植且突触密度增加迅速，显
互拉互推 游戏方法:学生两人成弓步相对站立,各出一只手相握,游戏开始双方用力拉、推、左右牵拽等方法虚实变化,力争使对方双脚或单脚移动,即为取胜(图1)。 游戏规则: 1.游戏开始后弓步距离不能调整。 2.不能用另一只手或身体触及对方任何部位。 拍肩膀 游戏方法:在空地画一个直径4—6米的圆圈,两人一组站在圈内,间隔一臂,面对而立。游戏开始双方设法去摸对方肩部,以先摸到对方肩部者为胜。
一、抓住学生的好奇之心 每次上课之前都会有很多活泼分子跟着问： “老师，今天我们玩什么?”“老师，你拿着秒表干什么?”刚开始问烦了，我都是大声呵斥：“上课不就知道了，80多人我总不能每人回答一遍吧?”看着他们惊恐而无奈地转身跑去，也觉得自己的态度有一点过激，可是下节课他们仍然照样问。我就想，能不能利用学生的这种好奇心呢?于是我就在课前把本课的主要内容扼要地写在纸上，谁先来问就把纸条交给谁，
[编者按]：一边是社会体育资源匮乏，一边是学校运动场馆大量闲置，一边是群众日益高涨的健身需求，一边却面临管理、安全和物耗的困惑。开放学校体育场馆，卡在哪儿?这是2008年2月29日在湖北省武汉市召开的“2008年全国学校体育场馆向公众开放会议”上议论的热点。本期热点话题收录的两位领导人的讲话，为开放工作提供理论依据；3个试点城市的经验总结。可以提供可参考的实践材料，本栏编辑还选取了日本学校场馆向社
2010年3月18日，由北京市教委、考试院和教科院共同主办的“2010年初中毕业升学体育考试过程性考核工作现场会”在北工大附中召开，市教委副主任郑萼出席会议并讲话。来自全市300