切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
教学有道,效果更好---以高中文言文阅读教学为例
教学有道,效果更好---以高中文言文阅读教学为例
来源 :中学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haoliu1988
【摘 要】
:
构建高效的高中文言文阅读教学课堂.既是新课改理念下《高中语文新课程标准》的具体要求,更是新时期语文教育教学改革的大势所趋。我理想中的高效文言文课堂阅读教学模式.应该具
【作 者】
:
施影影
【机 构】
:
江苏江安高级中学
【出 处】
:
中学语文
【发表日期】
:
2014年5期
【关键词】
:
文言文阅读教学
高中语文
教学课堂
教育教学改革
课堂教学环节
阅读教学模式
新课程标准
新课改理念
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
构建高效的高中文言文阅读教学课堂.既是新课改理念下《高中语文新课程标准》的具体要求,更是新时期语文教育教学改革的大势所趋。我理想中的高效文言文课堂阅读教学模式.应该具备如下完整的课堂教学环节:预习生成问题——课堂探究问题——课后能力迁移。课前的预习环节往往是问题生成的沃土,
其他文献
思考与交流让阅读充满魅力
语文是一科综合性很强的科目,涉及各种知识,能集中体现一个人的综合素质。当今的很多演讲家,他们的演讲异常精彩,乔布斯推介自己的经营理念,马云的成功隽语,他们的生动与精彩来自于个人的经历与奋斗,讲起来驾轻就熟,来源于他们创业过程中对某一问题深入而持久的思考,来源于对生活的触摸与思考,来源于对人生的睿智的提炼。中学生在这方面不能与之相比。因为中学生的阅历毕竟有限,认识稚嫩;而且时代也没有给中学生过多经历
期刊
阅读
交流
综合素质
经营理念
创业过程
乔布斯
个人
语文
关于语文课堂教学渗透艺术语言的思考
文学作品是主观感受的表达,是内心情感的流露,是个人见解和智慧的展现。在造境、表情和达意等方面,文学艺术与戏剧、影视、音乐、绘画等艺术形式之间有相通性。将不同形式的艺术语言渗透于语文课堂教学的实践,能成为体现新课程理念的一种有效手段,成为获得精神享受、陶冶美化情怀、体验生命价值的一种途径,对于解决实施新理念的愿望与课堂教学行为背离的矛盾具有一定的现实意义。 基于以上认识,借鉴“情知对称教学论”的基
期刊
艺术语言
课堂教学
相通性
艺术形式
个人见解
造境
精神享受
教学效果
文学作品
学习语言
高瓦斯综掘煤巷浅孔截留瓦斯抽采成套技术研究
【正】高瓦斯煤巷快速掘进问题一直是煤矿生产技术人员和科研机构共同关注的焦点。多年来,科研人员普遍认为,综合机械化在煤巷掘进中的应用是煤巷快速掘的唯一途径。但是,在
期刊
瓦斯浓度
煤巷
综掘
瓦斯涌出
快速掘进
浅孔钻
生产技术人员
成套技术研究
封孔
掘进工作面
案例教学应把握的重点环节
案例教学是任职教育教学的主要方法。如何提高案例教学的效益,是教学实施者应研究的问题。本文对教师组织实施案例教学应把握的重点环节进行了阐述。
期刊
案例教学
重点环节
教学方法
试论接受美学在高中语文阅读教学中的应用
随着我国素质教育改革的不断推进,很多学校纷纷开始革新教学理念和教学方式,并开创了很多成功的教学模式,接受美学的理论可以强化学生在阅读教学中的主体地位,对文本进行个性化的解读。但是在高考升学的压力之下,阅读教学的功利化现象严重,在阅读教学的过程中还存在着诸多问题。下面我们就接受美学在高中语文阅读教学的应用中存在的问题和解决的措施进行具体论述。 一、接受美学在高中语文阅读教学中存在的问题 1.功利
期刊
语文阅读教学
接受美学
应用
高中
素质教育改革
教学方式
教学理念
教学模式
在精心设计中让语文课堂的生成摇曳多姿
新课标实施后,语文教材课文数量增加了,对学生语文能力的要求也提高了。如何完成教学任务,提高课堂效率,实现目标达成,是每一位语文老师都面临的一个教研课题。在新课标的指引下,老师必须在课前下足功夫,备好课,在结合学生学习实际的基础上,老师要精心设计教学;课堂上,在老师与学生的互动中,只有老师处理好预设与生成的关系,引导得法,课堂生成才会摇曳多姿,学生学习才会兴致不减,学习效果才会更好。 将语文课上得
期刊
摇曳多姿
学习效果
教学任务
新课标实施
教研课题
比兴手法
自主学习
目标达成
人物形象
咏史怀古诗
二联抗菌素敏感纸片的试制与应用
期刊
微生物检验
抗菌素
试纸
开封市地下水资源开发利用调查研究
【正】联合国公布标准,如果水资源人均占有量只有1000m3,表明该地区已经触及了缺水的警戒线,如果水资源人均占有量只有500m3,则标志着这一地区处于严重的缺水状态。我国人均
期刊
深层地下水
漏斗区
地下水漏斗
浅层地下水
可开采量
地下水开采量
入渗补给
地下水埋深
开发利用情况
地下水降落漏斗
改良木糖吸收试验
期刊
尿液检验
木糖
小肠吸收功能
少数民族地区构建“少教多学”语文课堂的现状及思考
近几年来,少数民族地区语文难教难学难考是目前制约民族地区语文教学的基本因素。为了适应社会和文化的急剧变化,为了从根本上改革陈旧的教学方法和单一的教学手段,改革语文课程、教材和考试方法,只有构建新的课堂教学模式,才能进一步提高少数民族地区语文教师的综合素质,以语文教育的现代化带动整个地方教育的现代化。构建语文“少教多学”的高效课堂呈现出前所未有的新气象,焕发出勃勃生机。但同时也存在着不少教师语文教育
期刊
少数民族地区
考试方法
课堂教学
科研方法
教学手段
教学方法
教学尝试
地方教育
阅读模式
人文精神缺失
与本文相关的学术论文