础教育课程改革纲要》中规定:要建立促进学生发展的评价体系,要发现和发展学生多方面的潜能,帮助学生认识自我,建立自信,发挥评价的教育功能,促进学生在原有的基础上发展。从2009年起,我校进行了大胆的探索、实践,推出了注重学生全面发展、贯穿学生学习全过程的小学生综合素质评价体系,采用多元化评价方式,促使学生德智体美劳全面发展。 一、评价内容及标准的具体化 我校在加德纳多元智能理论的指导下
目的:建立平安丸的质量标准。方法:采用薄层色谱(TLC)法对平安丸中的青皮、陈皮、枳实、肉豆蔻、木香、延胡索进行定性鉴别;采用高效液相色谱法测定处方中橙皮苷的含量。结果:TLC斑
目的:评价葛根素制剂对比维脑路通制剂治疗椎-基底动脉供血不足(VBI)的疗效和安全性。方法:计算机检索Medline、EMbase、SCI、中国期刊全文数据库(CNKI)、中文科技期刊全文数据库(VI
【正】邓小平教育思想是中国特色社会主义理论的重要组成部分。他所确立的在社会主义现代化建设中教育优先发展战略思想,既是其教育思想的核心,也是对社会主义建设理论的创新
熙熙攘攘的自行车道上,一位女教师骑着自行车和一辆小汽车发生了碰撞。小汽车的主人马上走下来气势汹汹地冲她喊:“你碰住我的车了。” 女教师冷冷地答:“是你的车碰住了我。” 男人显然很有优越感,全不顾自己10岁左右的孩子正在车里聆听他们的对话,居高临下地责问:“你这个人不讲理。你是为了超我的车,才发生碰撞的。所以是你撞了我的车。” 女教师仍然不卑不亢地说:“先生,在自行车道上,我的身体和您的汽车发
目的:制备甲硝唑氧氟沙星滴鼻液并建立其质量控制方法。方法:以甲硝唑和氧氟沙星为主药制备滴鼻液;采用双波长分光光度法测定含量,其中甲硝唑测定波长为275.8、301.7nm,氧氟沙星测定
【正】实践表明,新一轮通货膨胀在高位数上波动时间之长,已超过上轮通货膨胀。那为什么没有出现上一轮通货膨胀时那样大规模的抢购风与银行挤兑风,银行的储蓄存款反而呈大幅
肺动脉栓塞(pulmonary embolism,PE),简称肺栓塞,是由于内源性或外源性栓子堵塞肺动脉,引起肺循环障碍的临床和病理生理综合征,其中发生肺出血或坏死者称为肺梗死.
一谈到改革,肯定会引起人们的震动。因为我们一直都把工作当做习惯,以习惯代替工作,以过去来衡量今天的工作,所以,每一次的改革,都不可避免地打乱原有节奏,进而引发震动。此时,就要看改革者是否敢于承担起责任,依靠广大教职员工把改革真正落实下去了。作为校长,怎样才能得到大家的支持呢? 首先,是尊重。校长要尊重每一位职工,对每项改革措施都要让全体职工认真审定,征求职工的意见。在一所学校能做教师的,大部分都
2009年9月我院引进2台美国生产的KODAK Direct View7500型DR,取其拍摄的400张胸片和600张骨骼系统(包括上肢骨、下肢骨、骨盆、膝关节等)照片进行图像质量分析,并对DR系统使用过