你是否遭遇过上课时，学生听得直打呵欠的尴尬？
　　面对“问题生”搅局时是否忍无可忍，苦无对策？
　　与同人探讨教育问题时，是否自觉说得言语无味，理据不足？
　　写论文、评职称时，是否感慨“书到用时方恨少”？
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　　别感到心塞！
　　和作者一起用阅读来增添教育智慧，享受幸福的阅读时光吧！
　　身为特级教师的作者以10年的阅读功底，分享了50本对教师自我提升大有助益的教育类图书。让学生喜欢你的诀窍，转变“问题生”的各种“法宝”，杜威、佐藤学等经典著作的精华，慕课、微课、翻转课堂等前沿的教育理论和发展趋势等一并展示给你。好老师始于读书那一刻！
　　作者简介
　　常生龙，河南武陟人，上海市物理特级教师，上海市虹口区教育局局长。荣获“全国教育改革创新管理贡献奖”、《中国教师报》“2011年度全国十大最具思想力教育局长”、《中国教育报》“2012年度推动读书十大人物”等荣誉和称号。《中国教育报》《上海教育》等报刊专栏作者，《教师博览》签约作者。
　　精彩书摘
　　成年人思考问题的方式、观察事物的视角、处理事务的方法与孩子有很大的区别，这是在教育孩子的过程中必须充分认识到的。高明的教师，不会把自己的意志强加给孩子，而是设法让自己站在孩子的角度去理解他们，用自己的知识、教养、智慧、德行来影响、陶冶、感染、感化孩子。