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在阐述蒙台梭利“工作”思想与劳动教育关系的基础上,分析小学劳动教育幼小衔接过程中存在的问题并提出改进意见:幼小衔接目标模糊,要厘清劳动教育幼小衔接目标;幼小衔接内容不全面,应完善劳动教育幼小衔接内容;幼小衔接的价值引导发生畸变,应引导儿童形成正确的劳动价值观。
蒙台梭利“工作”思想对劳动教育幼小衔接的启示
【摘 要】
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在阐述蒙台梭利“工作”思想与劳动教育关系的基础上,分析小学劳动教育幼小衔接过程中存在的问题并提出改进意见:幼小衔接目标模糊,要厘清劳动教育幼小衔接目标;幼小衔接内容
【机 构】
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山西师范大学
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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山西省研究生教育2019年度改革课题“教育学研究生课程‘聚焦问题、知行并进’教学模式研究”(2019JG108)。
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