探求大学校园交往空间的营造——以南京工业大学片区改造为例

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现中国大学校园有着良好的教育水平和优美的教学环境,但相比于国外有名的高校,中国大学校园对于学生交往空间塑造的重视程度较低。良好的交往交流环境有助于加强新时代对于大学生人文素养的要求。通过对南京工业大学片区场地和学生的调研观测,探求大学校园内潜在的交往空间,为更好的履行其交流沟通功能提出新的改造构想。
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