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伴随着我国教育的不断改革，特殊教育也受到了越来越多的关注，而将生活化教学运用在语文特殊教育中更是变成了研究热n点。笔者在本文主要从 “运用生活化教学语言”“引入 生活化教学内容”以及“创设生活化教学情景”这三个方面，讲解了将生活化教学n合理运用在特殊教育生活语文课堂上的策略。
生活化教学在语文特殊教育中的策略分析
【摘 要】
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伴随着我国教育的不断改革，特殊教育也受到了越来越多的关注，而将生活化教学运用在语文特殊教育中更是变成了研究热n点。笔者在本文主要从 “运用生活化教学语言”“引入 生活
【机 构】
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吉林省白城市特殊教育学校 吉林白城 137000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2004年期
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