【摘 要】
:
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
小×美加中杨是青杨与黑杨派间杂种,我所1971年从昭盟林研所引进.经过筛选栽培,现在已成林12亩,有些植株已经开花结实.优良单株10年生树高12米,胸径23厘米,单株材积0.24立方
这似乎是一件不值得一提的小事,但它却记载着同学之间深厚而真挚的友谊.rn这一天,我穿上妈妈给我新买的T恤去上学.我的心里美滋滋的,心想:今天到学校,同学们看到这漂亮的T恤,
浙江省委统战部提出,在当前企业面临前所未有的经济危机,企业家创业信心指数下行的情况下,作为非公有制经济人士统战工作的职能部门,要肩负起时代赋予的使命和责任,要把服务
讨论式教学是通过相互讨论开展教学的一种形式,它要求我们的学生树立团结合作意识、加强竞争意识,同时也有助于学生学会正确处理人际关系以及形成健康的人格。有人也曾说“:
問題学生解答应用題的思維过程受制約于題目的結构。雅魯楚克曾指出:“学生解題依課題的复杂程度和課題的数学結构、依学生的准备性为轉移而出現不同程度的解題过程。所以分
通过使用互动教学,能够转变学生的思想认识,提高学生的学习主动性.所以在小学美术教学中,要从课堂互动出发,做好教学模式创新工作,激发出学生的学习主动性与积极性,让学生感
非何杰金淋巴瘤原发于乳腺者罕见,我院于2007年10月收治1例。报告如下。病人女性,20岁。因右乳腺无痛性肿物6个月,渐增大就诊。2007年4月怀孕6个月时偶然发现右乳腺外下方蚕
母亲在市场里给别人补鞋,我每天中午放学后都去给她送饭。有一件事情我至今记忆犹新。有一天,我中午没事干,便在母亲的摊前坐了一会儿,打发时间。一股清香的气味飘了过来——
“少教多学”的教学理念,就是尝试将传统的以“教师为主体”的“多教”转换为“以学生为主体”的“多学”,目的是要激发学生对学习的兴趣,提供更具弹性的发挥空间,并强化学生
随着初中数学课改的不断深入,教师教学的理念也与原来发生了较大的变化,与此同时教师想要提高教学质量,就必须认清初中数学教学的误区,采取有效的措施来改进教学中存在的问题