高中音乐教育中的自主性学习研究

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sky11731
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程改革的深入发展,使高中的教学理念发生了变化,学校除了要对学生进行文化课知识的教育外,还需要培养学生的自主学习能力,让学生走上全面发展的道路.高中音乐教学是激发学生学习兴趣,培养学生自主学习能力的重要课程,因此教师要不断的创新教学方式,把音乐教学的作用发挥出来,使学生更好的进行知识的自主学习.
其他文献
随着新课改的不断加快,初中物理学科的标准也在不断地发生着变化.在经济发展新形势下,传统的初中物理教学方法已经难以满足社会发展的需要.因此,新课标下的初中物理教学研究
高中生处于思想道德观念成型的关键时期,因此在这个阶段对学生进行培养,使他们端正自己的学习态度,提升自己的思想道德素质是一项具有普遍现实意义的工作.高中思想政治课堂在
一个教师教学语言的好坏很可能直接决定了他这堂课的成功与否,并且也会直接影响学生对这节课感兴趣的程度,甚至会影响到学生对语文这门课的态度和感觉.所以语文老师总结出适
基于Verschueren的语言顺应论,采用定性分析的方法,结合网络交际中出现的语言现象,笔者探讨了网络交际语境下的语言顺应模式.研究结果发现网络交际者言语的选择主要是为了顺
几千年的文化塑造了我们循规蹈矩的传统,这种文化传统缺乏创造精神。因而“创造是一个民族的灵魂”已经成为社会的共识,要“创造”就得敢疑敢问,标新立异。而在小学阶段,学生的求异创新能力的培养这个课题也日益引起教育工作者的重视。自然,极大阻碍学生思维、智能发展的传统教学模式即师问生答的模式已经不可取了,当前,我们要培养学生勤于思考,敢于质疑,敢于发表自己独特见解的习惯,以促进创新思维的发展,为了能达到这个
预习对于数学学习而言具有非常重要的预习,通过预习,学生可以自主发现学习知识的最佳方式,能够加深对新知识的理解,对知识的内在规律及联系也能有深刻的掌握.安排学生在数学
[摘 要]坚持数学来源于生活、扎根于生活,且反过来又应用、服务于生活,将学生应用于数学过程兴趣化、生活化,为学生在生活中应用数学知识、提高数学能力提供一个广阔的空间。  [关键字]数学 生活 应用  数学是一种应用非常广泛的学科。伟大的数学家华罗庚曾经说过:“宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、生活之迷、日月之繁,无处不用数学。”这应该算得上是对数学与生活的关系的完美阐述了吧!新课程
在近代汉语的口语著作中,有一个非常特殊的多义词“喫”(吃),用法非常复杂,虽然已经有人注意到它表示被动的用法,但还没有对它作全面的考察和研究.本文系统地探讨了“喫(吃)