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为深入了解延安市中小学心理健康教育工作开展情况及需求现状，从学校、教师、学生和家长四个维度对中小学校心理健康教育工作展开调研，分析调查结果，提出建议，旨在让全社会重视学生的心理健康教育问题，深入推进“双减”，重视学生的全面发展，从解决问题转向预防问题，促进学生良好心理素质和健全人格的养成。
延安市中小学心理健康教育工作现状调研分析
【摘 要】
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为深入了解延安市中小学心理健康教育工作开展情况及需求现状，从学校、教师、学生和家长四个维度对中小学校心理健康教育工作展开调研，分析调查结果，提出建议，旨在让全社会重视学生的心理健康教育问题，深入推进“双减”，重视学生的全面发展，从解决问题转向预防问题，促进学生良好心理素质和健全人格的养成。
【机 构】
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延安职业技术学院学报
【出 处】
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延安职业技术学院学报
【发表日期】
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2023年03期
【基金项目】
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延安市社会科学专项资金2022年度规划项目“延安市青少年心理健康教育工作需求调查研究”（22BJY32）；
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