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思维导图的主要观点是自由发散型思维,概念之间不需要有强烈的逻辑关系,思维是放射性的;而学科思维导图则不同,他主要提倡的是学科之间的逻辑关系和逻辑结构,只有用逻辑的方式串联所有的概念才能符合结构性思维的思想,这种方式在学科教学中发挥的作用更大。
基于学科思维导图的小学数学复习策略
【摘 要】
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思维导图的主要观点是自由发散型思维,概念之间不需要有强烈的逻辑关系,思维是放射性的;而学科思维导图则不同,他主要提倡的是学科之间的逻辑关系和逻辑结构,只有用逻辑的方
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年24期
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