【摘 要】
:
<正>抗日战争时期,八路军一二九师司令部住在河北省涉县赤岸村达六年之久。图为司令部旧址门口。
论文部分内容阅读
<正>抗日战争时期,八路军一二九师司令部住在河北省涉县赤岸村达六年之久。图为司令部旧址门口。
其他文献
【摘 要】培养学生独立阅读文本和深入解读文本的能力,是阅读教学的关键。能够在不依靠他人的前提下走进文本,深入理解作者的思想情感,鉴赏作品的价值取向、表现手法以及构思和语言,是学生阅读能力的体现,也是阅读教学追求的境界。 【关键词】阅读教学 独立阅读文本 深入解读文本 一、循“规”蹈“矩”,引导学生学会“循体”阅读 从“三维目标”中的“过程与方法”这一角度来说,阅读教学的任务之一就是学生读
<正>在抗日战争时期,冀中平原游击战是开展最早,斗争最艰苦、坚持最好的地区之一。冀中人民在反抗日本帝国主义侵略的民族解放战争中进行了威武雄壮的英勇斗争,为保卫、巩固晋察冀抗日根据地和抗日战争的胜利做出了巨大贡献。研究它,具有重要的历史意义。
川崎重工业向日本四国旅客铁道公司(以下称JR四国)交付了4台采用碳纤维增强树脂基复合材料(CFRP)弹簧的铁道车辆转向架“efWING”。JR四国将在已有的两节编组的121系近郊型直流电
【摘 要】《论语》是一个以“问答”为主要构成形式的文本,对话的过程大都是学生质疑—孔子答疑—学生释疑。弟子提出的疑问涉及各个方面,孔子从容答疑,留下经典的话语、哲思性的观点,充满了圣人的智慧。孔子的这些答疑,对我们塑造高尚人格、合情合理处事很有帮助。 【关键词】《论语》 孔子 答疑 智慧 通观整部《论语》,我们可以看出,《论语》是一个以“问答”为主要构成形式的文本。《论语》中属于孔子问答情
【摘 要】在作文教学中,教师不当的教授方法,考试的功利倾向,封闭的学校管理,使学生写作信心、感知能力、写作个性被无形“偷走”了,为了找回学生的作文能力,必须保护学生思与写的统一,写作的个性创新,对作文的认真负责。 【关键词】作文教学 写作个性 写作能力 作文无非是把心里想的、嘴中说的写下来。按理,任何一个有思想、会写字的人都有作文的能力。然而,不知从何时起,我们的孩子变得不会作文了,进而惧
本文采用化学气相沉积法(CVD)制备热解氮化硼,通过调整CVD温度、CVD压力,获得了密度大于2.17g/cm3、金属杂质含量小于10×10-6、层结构均匀、室温热导率达90 W/m·K的高密度热
【正】 原始时代,社会生产力低下,人们在自然界面前是软弱无力的。马克思和恩格斯说:“自然界起初是作为一种完全异己的,有无限威力的和不可制服的力量与人们对立的,人们同它
【摘 要】语文教学要取得良好的效果,就要培养学生学习语文的兴趣。让学生乐于学习,爱上语文,视语文课堂为快乐阵地,需要教师用学识打动学生,用热情感染学生,用情感贴近学生,用教材吸引学生。 【关键词】语文课堂 快乐 学识 情感 教材 语文教学是一个教育和教学的过程,是一个知识信息交流的过程,又是一个复杂的心理过程。要取得语文教学的良好效果,就要培养学生的学习兴趣,使学生乐于学习,爱上语文,视语
【摘要】对话教学正成为一种较为理想的教学形态,它是师生关系平等化、人性化的体现。在语文教学中有效实施对话的策略包括:加强自我学习研究;紧扣教材,抓住教学目标;创建平等和谐的对话氛围;强化小组合作学习。 【关键词】语文教学 对话教学 教学形态 当前,“对话教学”正成为一种较为理想的教学形态,它是师生关系平等化、人性化的体现。但是,由于对话教学的运用绝非是一蹴而就、一学就会的技巧,因此,在当前