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二次函数背景下三角形面积问题一直是中考热点,也是解决其他图形面积的基础。文章从学生已有经验出发,一道题目设置三个问题,从特殊到一般,由简到难,引导学生深入思考,总结解题策略,选择最优解法,从而提升解题能力。
基于问题引导 提升思维品质——以二次函数背景下的三角形面积问题为例
【摘 要】
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二次函数背景下三角形面积问题一直是中考热点,也是解决其他图形面积的基础。文章从学生已有经验出发,一道题目设置三个问题,从特殊到一般,由简到难,引导学生深入思考,总结解题策略,选择最优解法,从而提升解题能力。
【机 构】
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淄博柳泉中学
【出 处】
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中学数学教学参考
【发表日期】
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2021年20期
【基金项目】
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山东省淄博市教育科学“十三五”规划课题“基于数学学科素养的目标贯通教学法的实验与研究”（课题编号:2018ZJG009）的阶段性研究成果；
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