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“一课多案”是对同一教学内容设计出两种以上截然不同的教学方案。余映潮老师的“一课多案”是多度角度运用思维的教学设计;是充分利用教材的教学设计;是体现教师阅读教学技能的教学设计。
余映潮“一课多案”教学方案研究——以《狼》为例浅析
【摘 要】
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“一课多案”是对同一教学内容设计出两种以上截然不同的教学方案。余映潮老师的“一课多案”是多度角度运用思维的教学设计;是充分利用教材的教学设计;是体现教师阅读教学技
【机 构】
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河北省大城县第二中学
【出 处】
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读天下(综合)
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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廊坊市教育科学“十三五”规划重点课题“余映潮语文教学思想及教学方法的研究”(主持人:杨高旺,课题编号:161016)的研究成果
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