阅读教学中动词的赏析与运用——读写结合一练

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对于初中学生来说,一篇文章能否给他们留下深刻印象或吸引他们读下去,很重要的原因就是文章把人(物)写“活”了。如何写“活”?最重要的一个原因是动词的妙用。白纸黑字缺乏色彩,而文中的人(物)“活”起来,会动了,能动了,无疑就具有lr吸引力。而动词是体现人物和事物特征的主要语言成分。捕捉人物和事物具有动感的动作和状态,选用准确恰当的动词无疑是文章表达生动形象且富有表现力的关键。从语法角度讲,动词在句子中常常充当谓语或谓语中心语,是句子的核心部分。从表意的角度看,动词在表情达意方面是句眼。因此,动词的赏析与运用就
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