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在教育部等部委“推动研学旅行健康快速发展”的意见指导下,苏州科技大学艺术学院“吴地访碑”书法研学活动围绕“德与文”“行与思”进行了实践、探索,分析、探究高等院校书法研学活动“以文化人”的实践路径,提出了涵盖“平台建构”“服务分享”“内涵建设”诸方面的策略与建议,旨在深化培养模式与课程改革,推进综合育人。