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本文对计算方法在高校工科专业的教学现状做了阐述,介绍了计算方法课程学习的重要性,并就教学改革、课程思政建设以促进更好地开展计算方法教学给出参考性建议。
高等学校计算方法课程教学改革与思政建设探索
【摘 要】
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本文对计算方法在高校工科专业的教学现状做了阐述,介绍了计算方法课程学习的重要性,并就教学改革、课程思政建设以促进更好地开展计算方法教学给出参考性建议。
【机 构】
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贵州大学数学与统计学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2021年16期
【基金项目】
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贵州大学引进人才科研项目(贵大人基合字(2019[47])),贵州省科技计划一般项目(黔科合基础-ZK[2021]一般017)。
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