【摘 要】
：
目的：探讨中医手法整复踝部骨折的临床疗效,为临床治疗踝部骨折提供参考。方法：选择2011年1月～2013年1月我院收治的踝关节骨折患者98例,并随机分为两组各49例。对照组予常规治疗
论文部分内容阅读
目的：探讨中医手法整复踝部骨折的临床疗效,为临床治疗踝部骨折提供参考。方法：选择2011年1月～2013年1月我院收治的踝关节骨折患者98例,并随机分为两组各49例。对照组予常规治疗,研究组予中医手法整复治疗,两组患者均进行功能锻炼,3个月后观察患者恢复情况,比较两组临床效果。结果：对照组治愈32例,好转7例,无效10例,总有效率为79.59%;研究组治愈45例,好转3例,无效1例,总有效率为97.96%：研究组总有效率明显高于对照组（P〈0.05）。结论：中医手法整复踝部骨折临床疗效确切,值得推广应用。
其他文献
通过对浙江企业产品执行标准数与企业总产值，专利申请量与出口总值，专利申请量与企业总产值三对关系进行相关性实证分析，发现企业在技术创新中，存在科研开发与标准的制订修订严重
<正> 英语语法习得有无内在的客观规律可循,这是英语界长期以来争论不休的话题.在近二、三十年里,国内外学者围绕这一论点作了大量的理论探讨和调查研究,逐渐使问题明朗化,这
目的:观察阶段性健康教育对择期剖宫产孕产妇焦虑抑郁情绪的影响。方法:选取行择期剖宫产术的孕产妇100例,依据随机数字表法为观察组和对照组各50例。对照组实施常规护理,观
课堂教学到底缺什么？从课堂片段中失真的声音、褪色的故事、变味的“奖励”可以看到课堂教学的缺失归根结底在于忽视人的存在。由于缺乏对人的关注，生命意义和生活价值被忽略，人
兴趣的具备，可以使课堂教学丰富多彩．可以使课堂教学行动有趣。激发起了学生的学习兴趣．就等于在知识和学生的头脑中搭建了一座桥梁，使学生顺利走向知识的殿堂。利用故事法激发兴
目的筛选生物力学相容性优良的颌骨内植入用多孔镍钛合金。方法采用常规粉末烧结法制备不同孔径多孔镍钛合金,用金相显微镜观察孔隙形貌,万能试验机测定弹性模量及压缩强度。
在一定意义上，价值是指一种可能性的实现。有效教学中的价值关怀，也正是为了追求一种教学的“可能生活”。显然，实现更多的可能生活意味着更加丰富的生活。教学中追寻的这种理想
本文主要介绍了常见的香草及其种类,通过全面、系统的分析香草在烹调中的作用,可了解其在中餐中的应用情况,更好的推广香草这一营养保健植物。为了近一步提高其利用与开发,我
某高炉瓦斯灰粒度较细、成分较复杂,主要成分有氧化钙、赤铁矿、方解石、氧化锌、炭等,铁、锌、碳含量分别为27.44%、8.76%、13.51%,主要含锌矿物为氧化锌,含铁矿物为赤铁矿,
目的：探讨硫酸铵主动载药脂质体液膜萃取技术筛选和富集中药水提液中生物碱类成分的可行性。方法：以硫酸铵脂质体为分离介质,构建中药脂质体液膜萃取新技术,对中药黄连水提液中