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体育游戏是一项侧重团队合作、规则性强的活动,可提高初中生的集体荣誉感和遵守规则及法律的自觉性,尤其是针对平时纪律观念、集体荣誉感较差的学生,体育游戏的教育性作用更加突出。与传统的体育教学相比,在初中体育教学中增加体育游戏,有利于改善学生之间的人际关系,有利于增强学生的自觉性,有利于激发学生的思维能力和创造能力。