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以微课为辅助教学方式,结合学生参与竞赛时的英语内容,实现竞赛内容与教学内容的呼应,让学生做到真正学以致用,也提升高职英语应用型人才的专业性和实用性,为专业性人才的培养模式提供高质量的样板,让学以致用成为高职院校的人才培养特点。
融合竞赛内容的高职英语微课教学模式研究探析
【摘 要】
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以微课为辅助教学方式,结合学生参与竞赛时的英语内容,实现竞赛内容与教学内容的呼应,让学生做到真正学以致用,也提升高职英语应用型人才的专业性和实用性,为专业性人才的培养模式提供高质量的样板,让学以致用成为高职院校的人才培养特点。
【机 构】
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商丘职业技术学院
【出 处】
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数字通信世界
【发表日期】
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2021年8期
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