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在小学数学教学过程中培养学生的创造能力本身有得天独厚的条件。营造育人环境,提供创造能力的土壤;提高观察能力,提供创造能力的突破口;培养创造性思维,提供创造能力的基础;开发想象力,提供创造能力的翅膀。
小学数学教学中如何培养学生的创造力
【摘 要】
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在小学数学教学过程中培养学生的创造能力本身有得天独厚的条件。营造育人环境,提供创造能力的土壤;提高观察能力,提供创造能力的突破口;培养创造性思维,提供创造能力的基础;
【机 构】
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连云港市东海县海陵路小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2011年11期
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