【摘 要】
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新课程改革首当其冲的就是一种观念的转变，这种转变不但在于新课程本身，更重要的是让任教的教师真的运用全新的教育教学理念去实施教育教学活动。传统教育模式是以知识传授为主
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新课程改革首当其冲的就是一种观念的转变，这种转变不但在于新课程本身，更重要的是让任教的教师真的运用全新的教育教学理念去实施教育教学活动。传统教育模式是以知识传授为主的、单向传输的过程。随着教育实践的发展，这种认识受到了挑战，教学的目标不仅仅是知识的传授，还包括学生对学习过程的理解、学习方法的掌握，以及态度、情感和价值观的培养熏陶。
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