【摘 要】
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本文以教师参与学生互动交流和指导学习策略为论述要点,阐述了教师“退居”学生身后,帮助学生主动参与课堂互动的重要意义。
In this paper, teachers participate in stude
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本文以教师参与学生互动交流和指导学习策略为论述要点,阐述了教师“退居”学生身后,帮助学生主动参与课堂互动的重要意义。
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